O noso profe Aberto participaba este fin de semana no encontro da promoción 28 do CELAS de educadores que se reuniu de novo en Griñón. Trátase do seu sexto encontro e o tema da convocatoria foi a "Identidade lasaliana e a súa opción preferente polos pobres". Estiveron un total de 37 participantes desde a tarde-noite do xoves 16 ata o fin da mañá do sábado 18 de xaneiro.

Os formadores que facilitaron as sesións foron os Irmáns Jorge Sierra e Felipe García. O acento púxose na invitación a facer realidade o soño de Deus e lograr así unha sociedade máis xusta e humana. As ONGD´s lasalianas han de ser un camiño cara á paz, a xustiza e a solidariedade.

Os participantes dos sectores de Valladolid e Valencia- Palma prepararon as oracións de cada día. E os de Catalunya e Andalucía invitáronnos a degustar produtos típicos das súas diferentes rexións. Mari Luz González, da Salle San Ildefonso, e Eduardo Esquerdo da Salle Burgos, deron os seus testemuños de voluntariado con Proyde en Paraguay e a India.

E con este encontro, a promoción despídese de Griñón. O sétimo encontro será en Madrid, no Centro A Salle ARLEP, que será o previo á semana de Santiago, da que tamén recibiron información estes días.

Baixo o signo de mirar máis aló, seguimos ano a ano no empeño de ser referencia educativa para os alumnos e familias que pasan pola nosa escola; apaixónanos educar e queremos seguir os pasos dos mozos no presente e futuro.

O Novo Contexto de Aprendizaxe (NCA) é un marco pedagógico e pastoral, con identidade propia, que presenta unha proposta organizativa, metodológica e evaluativa clara, que outorga sentido pleno á educación da persoa abordando de forma integral as súas dimensións emocional, cognitiva, corporal, social ou espiritual ao longo das diferentes etapas do seu desenvolvemento. O alumno convértese en protagonista da súa propia aprendizaxe.

Pecha os ollos e imaxina; imaxina unha educación distinta, un grupo de educadores que acompaña na construción global dos alumnos. Imaxina un lugar onde ser, experimentar, crear, sentir, compartir e celebrar. Imaxina, como familia, que es testemuña de como o teu fillo crece e integra as súas experiencias na vida real.

Grazas ao NCA, transformando a educación transformamos o mundo.

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https://www.youtube.com/watch?v=JwK1oub52y8

Renovados, satisfeitos, plenos e bendicidos por Deus. A mensaxe que, na fala da xente, foise transmitindo polos participantes na edición 2019 do encontro Natus foi de agradecimiento por unha intensa experiencia vivida no Monasterio dos Irmáns da Salle en Bujedo (Burgos) do 27 ao 29 de decembro.

Case 180 persoas procedentes de Portugal, Galicia, Asturias, Cantabria, Castilla e León, Andalucía, Valencia, Cataluña ou Madrid conviviron durante os tres días que durou o encontro e o percorrido dos diferentes itinerarios de Interioridade, Autoconocimiento, Beleza, Bíblico ou Silencio.
En diferentes actividades simultáneas dedicadas á profundización na experiencia de Deus, con dinámicas e actividades diversas, talleres, tempos de oración e celebracións, estudo de textos bíblicos, sesións GodlyPlay, visualizaciones ou paseos na natureza, viviuse en compañía de máis dunha treintena de animadores un encontro para mozos desde 2º Bachillerato (12º ano) ata os 86 anos do asistente máis maior.

En Bujedo, ademais, puidéronse compartir tempos de encontro persoal e grupal con Deus na oración de Taizé, as diferentes oracións de laudes, sexta ou completas, descubrir o amencer, os diferentes testemuños e tempos de compartir animados por Cristina Miyar, Chave, o Irmán José ou o concerto-oración de Elena Andrés, cos seus cantos, o baile do Neno Deus recentemente nado e os ecos do relato lasaliano que nos deixou, xunto co seu marido Emilio.

Finalmente, a eucaristía de envío puxo o colofón e serviu de punto e separado para continuar facendo realidade o lema deste ano: E a vida era a luz dos homes (Jn 1).

Hoy un artículo publicado, por la periodista Sara Carreira, en el periódico La Voz de Galicia volvía a poner de manifiesto los excelentes resultados obtenidos por el programa PITEAS en estos últimos años. Lo compartimos con vosotros felices, sintiéndonos parte de estos excelentes resultados y sobre todo orgullosos del progreso de nuestros alumnos y alumnas dentro de este modelo SEM.

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“La Fundación Barrié acaba de emitir el informe final del proyecto Piteas, la apuesta por una nueva metodología de la educación que desarrolló la entidad con el apoyo de la Xunta y del departamento de Altas Capacidades de la USC. Ahora que Piteas ha visto cumplido sus objetivos -tras la validación científica de los resultados- el proyecto pasa a manos de la Consellería de Educación, que dispone de todos los instrumentos necesarios para desarrollarlo; al integrarse en el sistema público deja de llamarse Piteas para denominarse SEMGal.

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En el balance realizado en el pasado mes de junio en la sede de la Barrié, se sentó junto al presidente de la entidad, José María Arias, la hoy conselleira de Educación, Carmen Pomar, que además fue quien desarrolló desde la USC este programa. En ese momento ya se dieron las cifras de mejora del alumnado en distintos ámbitos gracias a la aplicación de esta metodología.

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Hoy, con tres cursos completos analizados, las conclusiones no pueden ser mejores: el rendimiento intelectual de los niños aumentó un 40% en primaria y un 60% en secundaria entre el primer y tercer curso del proyecto. Pero más destacado es el crecimiento en creatividad, que fue del 50% en primaria y nada menos que del 100% en secundaria.

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El método SEM (programa de enriquecimiento curricular por sus siglas en inglés) busca fomentar el talento, en principio para potenciar y sacar el máximo partido a los alumnos con altas capacidades, pero en general sirve para toda la clase. De hecho, la tercera gran conclusión del programa es que las notas medias de los alumnos participantes en este plan piloto de la Fundación Barrié fueron superiores a las de compañeros de otros años en todas las materias, con incrementos de un cuarto de punto en primaria y de entre medio punto y un punto en secundaria.

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Para impulsar SEMGal (ahora mismo se desarrolla a diferentes velocidades en 35 centros) el primer paso ya está dado: la Xunta está formando a profesores que sean tutores de otros maestros en el futuro. Ese trabajo en red es fundamental para que todos tengan el apoyo que necesitan. Carmen Pomar, defensora a ultranza de este programa, incide en que es mejor la calidad que la cantidad, pero espera que en el plazo de dos o tres cursos haya 100 centros en el programa.”

audiencia...

Este Nadal, La Sa­lle propón, de novo, un novo encontro Natus no incomparable marco do Monasterio de Santa María de Bujedo (Burgos, xunto a Miranda de Ebro) durante tres días, do 27 ao 29 de decembro; coa colaboración de Elena Andrés, o Grupo de teatro Metamorfose, o equipo de GodlyPlay La Salle ou a Comunidade Pastoral do Barrio Girón (Valladolid).
Durante tres días, o Monasterio dos Irmáns das Escolas Cristiás (La Salle) acollerá unha nova edición do encontro Natus para aquelas persoas que queiran vivir en Nadal un tempo de interioridade, espiritualidad, oración, silencio, meditación, paz ou retiro bíblico con metodoloxía GodlyPlay. Este encontro, que nesta edición leva o título "E a vida era a luz dos homes (Jn 1)", é a segunda vez que se organiza cun formato ampliado. Aínda que ten cinco anos de antigüidade, arrastra detrás de si case corenta anos de experiencia en encontro de oración durante o Nadal.
Acompañado de axentes de Pastoral da Salle nos diferentes itinerarios, ofrécese unha variada experiencia para distintas idades e persoas, desde adolescentes ata adultos. O itinerario de Interioridade, específico para mozos de 2º Bachillerato de Grupos Salle Mozo La Salle pretende apoiar un momento crucial na vida. O itinerario de Autocoñecemento, recomendado para universitarios e persoas que queiran coñecerse máis, traballa con dinámicas psicolóxicas e de interioridade persoais e en grupo. O itinerario de Beleza diríxese tamén a mozas e adultos cun lema: "E viu Deus que era belo". O Grupo Metamorfose anímao con música, arte, natureza e os sentidos. O itinerario de Silencio é para buscadores novos e adultos que queren vivir uns días de silencio, soidade e relación afectiva e acompañada con Deus. Finalmente, o itinerario Bíblico é un retiro orientado para profundar na propia vida a partir da Palabra de Deus con dinámicas Godly Play.
Os itinerarios permiten intercambiar e compartir algunhas experiencias, ademais de tempos comúns de celebración e oracións de laudes xunto con momentos de convivencia e o concerto-oración previsto por parte de Elena Andrés.

Este 14 de novembro, o Irmán Jesús Félix Martínez, como Director da Rede de Obras Educativas da Salle Distrito Arlep, e en nome de todas elas e do millón de alumnos, nos 1.000 centros, onde traballan máis de cen mil educadores de todo o mundo, recollía na XI Gala dos Premios Magisterio, o galardón "Protagonistas da Educación", co que se recoñecía un gran proxecto que se estende no tempo máis de 300 anos.
Sen dúbida, un broche fantástico no ano de celebración do Tricentenario da Morte do noso fundador, San Juan Bautista da Salle. O Irmán Jesús Félix aproveitou a súa intervención de agradecimiento ao galardón para recoñecer o gran labor da Institución a nivel mundial e centrar a súa atención na entrega e dedicación dos educadores, e de todos aqueles que comprometidos coa escola que un día soñou o fundador, atentos á realidade alí onde traballan, fan que grandes cousas sexan posibles xuntos.
Como fan cada ano, estes premios recoñecen o labor daquelas institucións, asociacións e profesionais que aportaron un valor engadido durante o último ano no sector educativo. Así, Magisterio quixo premiar a aqueles axentes sociais e educativos que destacaron polo seu labor nun ámbito concreto da Educación, xa sexa por aportar unha nova visión do esforzo, por apostar polas segundas oportunidades ou por continuar cun proxecto de valor durante décadas e, ata, séculos, como é o noso caso

Achegámovos a nota informativa que nos facilitan desde o Concello: 

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A vindeira semana, na xornada do mércores 12 ou do xoves 13 de novembro

(informarase da data definitiva), abrirase a rúa de Castrón Douro e comezarán as obras

na rúa do Patio de Madres. Isto provocará os seguintes cambios na circulación no

entorno destas dúas rúas:

- Ábrese á circulación a rúa do Castrón Douro, quedando en sentido baixada, é dicir, os

vehículos circularán cara á rúa de Sar.

- A rúa de Pitelos quedará aberta á circulación, en sentido único, entrando os vehículos

pola rúa do Hórreo e saíndo por Castrón Douro cara á rúa de Sar. Mentres duren as

obras, nesta rúa quedará prohibido o estacionamento, agás para o servizo do Colexio

da Inmaculada en horario de 9:00 a 9:30 e de 12:30 a 13:30 pola mañá, e de 15:00 a

15:30 e de 17:00 a 18:00 horas pola tarde. Fóra deste horario non poderá haber

vehículos aparcados.

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- Queda prohibido o tráfico pola rúa de García Blanco, cortándose o paso no seu

cruzamento coa rúa de Concepción Arenal.

- A rúa de Concepción Arenal convértese nunha rúa de dobre dirección, e só poderán

acceder a ela os vehículos de carga e descarga e os/as usuarios/as dos garaxes

existentes. Non poderá acceder a esta rúa ningún outro vehículo. Suprimirase o

estacionamento e trasladarase a zona de carga e descarga ao final da rúa, para que no

espazo que queda poidan cruzarse dous vehículos.

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O Concello de Santiago de Compostela prega á cidadanía desculpe as molestias que

estas alteracións no tráfico lles poidan ocasionar.

Santiago de Compostela, 8 de novembro de 2019

Os profesores do cole Alberto e Sara compartiron estes días en Valladolid unha xornada de formación sobre o NCA.

Falar de Novo Contexto de Aprendizaxe é tocar a raíz da escola lasaliana; unha raíz que chegou fai menos dun ano á nosa vida educativa e que xera, a cada paso, unha ilusión crecente no corazón, na tarefa e na vocación dos mestres. Este agasallo resúmese á perfección nas palabras de Ever Garrison, que con moita perspectiva define ao mestre como "un compás que activa os imanes da curiosidade, o coñecemento e a sabedoría nos alumnos". É evidente que a acolleita desta ambición educativa aterra no traballo incansable do noso equipo humano e busca, con afán de superación, cimentar a mellor escola posible para os nosos alumnos.

Tres días de traballo, 35 educadores da zona noroeste e o escenario de Arcas Reais para seguir camiñando, contrastando e experimentado o desafío educativo do presente século. Unha combinación recurrente nas formacións da zona noroeste que nesta ocasión centrou o seu cometido na revisión profunda dos principios e ámbitos pedagógicos, a evolución metodológica do camiño realizado e a toma de contacto con novas experiencias educativo-pastorales. Un cruzamento de miradas e de experiencias que nos guían, desde a fraternidad e a innovación pedagógica, a que a palabra cambio nunca abandone a nosa tarefa e tome o seu destino na aprendizaxe integral dos mozos.

Seguimos dando pasos e aprendendo xuntos para crer, crear e seguir facendo realidade o soño da Salle; un soño que se fai palpable no empeño, a confianza e o bo facer do noso equipo humano. Seguimos en camiño, como sempre, de compromiso en compromiso.

Os nenos e nenas de 5º de primaria participaron, xunto con outros centros da cidade, no acto promovido dende Escolas Católicas para celebrar a Semana do Domund.

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Este ano foi dobremente especial xa que coincidiu co “Día Internacional para a Erradicación da Pobreza” que se celebrou o 17 de outubro. Dende o colexio quixemos facer un chamamento a todas e todos para traballar nesta labor tan importante de ser misioneiros día a día e alá onde nos atopemos. Por iso invitamos a todas as familias a colaborar coa causa e estivemos desenvolvendo actividades adaptadas a cada etapa que fixeron entender aos nosos nenos e nenas a importancia de axudar e de abrir o corazón ás  necesidades dos demais.

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“Bautizados e enviados” foi o lema para este ano e nel estivemos traballando nas reflexións da mañá. O Papa Francisco proclamou este mes de outubro como Mes Extraordinario Misionero por iso non queremos que esta iniciativa se quede só aquí, esperamos e queremos que este pensamento e estas ganas de axudar e de estar dispostos a dar nos acompañen ao longo de todo o curso. 

Do 4 ao 5 de outubro atopáronse no colexio La Salle Barcelos os grupos Salle Xoven dos colexios La Salle Santiago, La Salle Barcelos, La Salle Ferrol e do noso cole. Dous días de festa, convivencia e fe.

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A viaxe comezaba o venres día 5 ao acabar as clases, con ganas e ilusión subiámonos  ao autobús capitaneados por Alfonso e Sara. Chegamos a Barcelos con ganas de gozar, xusto a tempo para cear e para un pequeno xogo de procura nocturno.

O sábado foi un día cheo de grandes momento, xogos pola mañá, talleres pola tarde e como fin de festa antes de volver a casa houbo tempo para agradecer a oportunidade de estar xuntos. Na Eucaristía final recibimos un agasallo por parte dos anfitrións, un chaveiro cunha peza de Lego que nos recorda que xuntos somos máis e mellor e que xuntos podemos facer máis e mellores cousas.

Dous días cheos de celebración, de festa, de alegría e de momentos que recordaremos sempre.

Ata a próxima!

Ya ha arrancado oficialmente el curso 2019-2020 y estamos preparados para afrontar nuevos retos estos próximos meses con la mayor de las ilusiones. El valor que orienta nuestra reflexión este curso es la creatividad, reflejado en el lema “Imagina”, y puestos a ello, vemos un camino por recorrer apasionante, y que estará marcado por el final del Tricentenario de la muerte de nuestro fundador San Juan Bautista de La Salle, que se cumple en el mes de noviembre, y el final del Año Jubilar Lasaliano concedido por el Papa Francisco el próximo 31 de diciembre.

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La imaginación, y por ende la creatividad, es una poderosa herramienta para transformar el mundo en el que vivimos, para, después de observar la realidad y dejarnos impresionar por lo que nos rodea, ser capaces de imaginar cómo hacer que las cosas mejoren, y después hacerlo a través de nuestra forma de actuar, de tender la mano al otro, de entregarnos a nuestra misión, y de educar en nuestros centros. 

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Se nos presenta una nueva oportunidad de hacer grandes cosas, de imaginar nuevos futuros y hacerlos realidad, de dibujar nuestra hoja en blanco con todo aquello que soñemos alcanzar y de hacerlo juntos. 

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Así que desde La Salle Arlep te invitamos a imaginar, igual que San Juan Bautista de La Salle imaginó una nueva escuela hace 300 años y pensó en cómo acercarse a los niños y jóvenes que más lo necesitaban desde la educación. 

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“Imagina” y siéntete protagonista de la escuela del mañana, uniéndote a la gran familia lasaliana en su empeño por seguir traspasando barreras en el tiempo y el espacio, buscando dar respuestas educativas a las demandas de las sociedades de hoy, desde la fidelidad creativa a nuestro proyecto, pero sin olvidar el tiempo en que vivimos. Por eso hablamos siempre de innovación, de creatividad, de capacidad para centrarse en las personas y de hacer que las personas sean el centro, hablamos de un proyecto educativo integral que ya es una realidad en nuestros centros: el Nuevo Contexto de Aprendizaje.

Este curso 2019-20 las aulas de los centros La Salle se convierten, tras un proceso progresivo testado en los últimos años, en nuevos espacios de aprendizaje en los que se ofrece una respuesta a las necesidades de la escuela de hoy desde lo que hemos llamado Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA). 

Partiendo de la evidencia de que vivimos en un mundo que cambia con rapidez, donde las formas de relacionarse, entender lo que nos rodea y adquirir conocimientos se han reinventado, la educación y el aprendizaje no se quedan fuera de esta realidad, y La Salle lo ha traducido en una propuesta integral que se fija en los protagonistas – alumnos, educadores y familias – y que tiene como finalidad que los niños y jóvenes crezcan como personas, siendo protagonistas y creadores de un mundo mejor, más solidario y evangélico. 

La Salle, desde la tradición y la innovación, quiere ser una escuela que prepara para la vida, siendo sensible a una sociedad cambiante, dotándose de dinamismos que permitan el desarrollo de competencias y capacidades dentro de un contexto de aprendizaje que tiene muy presentes las demandas sociales.

A la pregunta de qué es el Nuevo Contexto de Aprendizaje, la respuesta es tan sencilla como compleja. NCA es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo.

Apoyado en principios pedagógicos concretos y ámbitos didácticos para su implementación, NCA ponen a los alumnos en el centro del aprendizaje, propone al educador como guía y mediador de este proceso, y a las familias como agente activo participante en él. 

Además, se integran de manera eficiente los programas que a lo largo de estos años se han desarrollado en las aulas y que, sin duda, son germen de este paso adelante que viene a confirmar la apuesta firme de La Salle por la innovación y la renovación permanente en la forma de educar y aprender.

NCA es un método fundamentalmente experiencial, donde el alumno es protagonista de su propio aprendizaje, que se basa en un modelo relacional, de aprendizaje conectado, de construcción pedagógica del ser, y en donde el contexto y los espacios son esenciales para, además de adquirir habilidades curriculares, interiorizar otras habilidades necesarias para el desarrollo personal. 

Así, La Salle da la bienvenida hoy a la escuela del mañana, y tú (alumno, educador o familia) eres protagonista de este gran paso que hemos llamado NCA.